Powered By Blogger

движущиеся картинки для аськи


Семья — источник радости и счастья,
Любви неиссякаемый родник.
И в ясную погоду, и в ненастье
Хранит семья и ценит жизни миг.

Семья — оплот и сила государства,
Хранящая традиции веков.
В семье ребёнок — главное богатство,
Луч света, как маяк для моряков.

Лучи растут, становятся всё ярче
И люди жадно тянутся на свет.
Душа семьи становится богаче,
Когда царят любовь в ней да совет.

Когда царит взаимопониманье,
Тогда весь мир лежит у ваших ног.
Любовь в семье — основа Мирозданья.
Так пусть хранит все наши семьи Бог!
серебряный орнамент
ДЕВИЗ!

Живи! Пока тебе живётся!
Устал? Возьми и отдышись!
Упал? Держись за руку друга!
А если друга нет… Молись!
Попросят? Ты отдай, не думай.
Не оценили? Не сердись.
Закрыли дверь? Не возвращайся…
Хотят учить тебя? Учись!
Спешат предать? Не поддавайся!
А предали? Прощеньем мсти!
Открыли душу? Открывайся…
Но всё до капли не дари!
Когда-нибудь тебе придётся,
Вернуться к этим всем словам.
Живи! Пока тебе живётся!
А Бог всё видит здесь и там.

Автор неизвестен

серебряный орнамент

воскресенье, 30 декабря 2012 г.

Увольнение на берег





     

   Работа на судне это не только тяжёлый физический труд, но психологические нагрузки
    Вахта 4  часа -  отдых 6 часов, жара в машинном градусов 40 или более, качка, нахождение в замкнутом пространстве, ощущение вибрации двигателей,   смена часовых поясов и многое другое. Кроме тесноты на психику влияет длительное нахождение с одними и теми же людьми в экипаже.   И ещё.  Крепкие , здоровые мужчины лишены  месяцами женской любви и ласки.  И им хочется на берегу отдохнуть, снять стресс.
    Муж рассказывал, что  когда  уходили в плавание, каждый раз морякам  давали инструкции о том, как себя вести за рубежом.  
    
      Примерно это выглядело так:  «Находясь в иностранном порту, вы должны помнить, что являетеь представителями великого советского народа. Помнить об этом - значит вести себя в иностранном порту так, как подобает советскому человеку, ничем не запятнать себя. Причем, быть безупречным не только в своем личном поведении, но и удерживать своих товарищей от поступков, которые в какой-то мере бросят тень на нашего советского моряка, скомпрометирует его. Советские моряки, должны показывать  в отношениях с иностранцами высокую культуру поведения, достойную граждан могучего советского государства и представителей великого русского народа.
Однако дружба и любезность не должны превращаться в ротозейство и потерю бдительности. Следует помнить, что наши враги из лагеря империализма всегда пытались и будут пытаться использовать любую возможность, чтобы причинить вред нашей Родине. Дорожить честью советского моряка везде и во всем - вот ваша задача во время пребывания в иностранном порту”. 
   
   При увольнении на берег ходили группой, или по два человека. Зайти в какой-нибудь ресторан было невозможно, так как не хватало валюты (Голландия, Швеция и др.). А провести время с иностранкой считалось изменой родине. Ходили тайно, чтобы руководство не знало. Но это было редко. В социалистических странах (Восточной Германии и Польше) было  немного проще.   Поэтому моряки отдыхали  на всю катушку  в советских портах. Можно и выпить в удовольствие, и женщин хватало,  и деньги были  после плавания.






 Моряки гуляют


  
А моряки по дому не грустят,
 Жены  от них часто убегают.
Ждать они так долго не хотят,
Их на суше сразу подбирают.
 
Но мы об этом не грустим,
Что такое грусть, не понимаем.
Пока на суше мы гуляем и едим,
А в  море мы об этом забываем.
 
Когда уходим в дальние моря,
О суше мы почти и не мечтаем.
Когда в порту бросаем якоря,
Мы это сразу все припоминаем.
 
Здесь и женщины и рестораны,
Со скуки нам, конечно, все равно.
Не сказать, что мы были хулиганы.
Просто на берегу, мы не были давно.
                                                  Владимир Сологубов



                                                                    Игорь Елистратов
                                    "Матрос, веселящий девушку моряцким юмором"

Смотреть далее

пятница, 21 декабря 2012 г.

Не нужно мне солнце чужое, чужая земля не нужна.


На следующих страницах родословной отметила на картах маршрут  странствий, добавила фотографии стран, в которых бывал мой муж.  Фотографии современные,  фотографий прошлых лет не нашлось.   

Судно для моряков на время плавания становится как  бы родным домом, экипаж - семья, в которой  все друг друга поддерживают.  Но тоска по родному дому остаётся в душе моряка. И сколько бы стран он не перевидел, сердце  моряка стремиться домой. Ностальгия! Вот и муж рассказывал, что красиво и богато  в Англии, Голландии, Швеции и др. странах, но до  того надоедают  чужие города,  чужие берега, чужая  речь,  что когда приходишь в свой порт и слышишь родной  язык , то становится на душе тепло и светло. Ты дома! 

"Ностальгия играет позитивную роль в жизни человека и общества: способствует утверждению идентичности «Я» человека, укрепляет связь с ранними этапами его жизни, с «корнями», формирует моральные идеалы, сохраняет моральные ценности прошлого и обеспечивает преемственность традиций"(из энциклопедии).

Заграница, заграница

 Не знакомые все лица,                   
Не родные,не друзья,
...и не знаешь языка.
Жизнь течет совсем другая,
Для меня она чужая.
"
 

Ю. Рудакова

  "Чужбина"

 "Западный ветер стонет. Чужбина.
Дома с черепицей, горы, поля.
Глаза поднимаю - новые птицы.
Мостки здесь другие, другая вода.

Людских ежедневно не русские лица.                  
Мелькают. Сознаньем от них сторонюсь.
Как же попал я в тебя, заграница,
Как же одна ты там, матушка Русь?


Только лишь небо здесь ночью родное,
Только лишь звёзды, только луна.
Светом своим окропит и со мною
Будет встречать новый день до утра.
" Ю. Панков

     


  Создано немало песен моряков  о Родине, потому что   Отчизна это место где человек родился, и к судьбе которой ощущает свою духовную сопричастность,  это родная земля,  отчий край  откуда  произошли предки, корни человека.

 

 

                          

 

Читать дальше...

суббота, 8 декабря 2012 г.

Кто в море не бывал, тот моря не видал.

"АКАДЕМИК ПАВЛОВ"
"БРИВИБА"

На следующих страницах родословной   рассказала  о морской службе на пароходе. Нашла в интернете  крупные фотографий с изображением  пароходов: "Бривиба" и "Академик Павлов". 
Поместила изображения на фон моря, отметила , где располагалась каюта. 

Дышит пароход трубой,
Дым клубится над водой.
Волны весело бегут,
Обозначили маршрут.
Пароход надул бока,
Дым рванулся в облака.
Грустно проскрипел причал,
,,До свидания!,, - проворчал.
Пароход идет в поход,
Там, где солнышка восход.
Там, где дальние моря,
Где кончается земля.



  А дальше о жизни матросской...

 

Кто в море не бывал, тот моря не видал...  Имеется ввиду не отдыхающие на море, а работающие в море - моряки.




"Доверяясь стрелочке компасной,
Мы уходим очень далеко.
Кто сказал, что в море не опасно?
Кто сказал, что на море легко?"
  
Д. Тихонов.

Муж вначале  работал в машинном отделении кочегаром. Работа жаркая и тяжёлая. От работы кочегара зависело многое,например, скорость судна.




МАТРОСЫ.
 

Для матросов нет работы черной,
Все работы тяжкие – красны !
Кочегарки, пламенем копченные,
Мы увидим розовые сны !

Из огня выбрасывали шлаки,
И когда студили их водой –
То они урчали, как собаки,
То морскою делались звездой !..

У огня мы стали мудрецами :
Веселы, надежны и просты.
Мы смогли тяжелыми сердцами
Двигать корабельные винты.

А когда закончатся походы,
Мы расскажем жителям земли,
Что матросы и огонь, и воду,               
И разлуку медную прошли.
 

                                       И. Слепнёв






Волна стучится в борт, еще не скоро в порт
Туманная завеса, скрыты дали.
Да что там говорить,
Не нам судьбу корить,
Мы сами путь такой себе избрали!
Асфальтовых дорог в морях не создал Бог,
И кажется, что мир стоит не прочно.
Все ниже небосвод,
Наотмаш ветер бьет,
Но главное, что курс проложен точно!
Когда придем домой, на пристани родной
Нас встретят, как встречают долгожданных.
Наверно друг, не зря
На свете есть моря,
Не говоря уже об океанах!
Это море нас вовсю качало!
Это море часто было злым!
Только если все начать сначала,
Мы бы снова жизнь связали с ним!

 

 

  

Продолжение  дальше...

 

суббота, 1 декабря 2012 г.

Балтийское море и Северное море



                

На следующих страницах родословной  решила рассказать, по каким морям ходил муж.

Балтийское море (ст.- слав. 
море Варяжское)-внутриматериковое окраинное море Евразии. Балтийское море расположено в северной  Европе, принадлежит бассейну Атлантического океана. Балтийское море  глубоко вдаётся в сушу Европы, омывает берега России, Эстонии, Латвии, Литвы, Польши, Германии, Дании, Швеции И Финляндии. Через датские проливы соединяется с морями  Атлантического океана (Северное море).Небольшая соленость поверхностного слоя способствует быстрому изменению соcтояния моря. В зимних условиях плавания судам угрожает обледенение. Данные особенности Балтики наряду с высоким уровнем судоходства, большим количеством навигационных опасностей делают навигацию в этом море довольно сложной.



Северное море( ранее также Немецкое море) - мелководное шельфовое море, которое находится у берегов северной Европы между Британскими островами с одной стороны и Ютландскими и Скандинавскими полуостровами  - с другой, является частью  атлантического океана ограничено с востока побережьями Норвегии и Дании, с запада побережьем Британских островов и с юга  побережьями Германии, Нидерландов, Бельгии и Франции. 
  В течение года над Северным  морем господствуют западные и юго-западные ветры, которые достигают наибольшей силы зимой. С ноября по март отмечается наибольшая повторяемость штормов. Частая смена циклонов и антициклонов определяет неустойчивую погоду во все сезоны. Плавание в Северном море суровое испытание для моряков.
 

Балтийское море

    
Воздух, наполненный запахом моря,
С лазурной сливается тихой волной.
Берег Балтийский под рокот прибоя
Встречает гостей поднебесной красой. 



Читать дальше... 

пятница, 23 ноября 2012 г.

Как вы яхту назовёте, так она и поплывёт...

Эти слова песенки из мультфильма послужили основанием написать о морских судах, на которых служил муж.






      Внаше время на стыке двух наук - истории и языкознания - родилась новая историческая дисциплина - КАРОНИМИКА (от греческого "КАРАБОС" - корабль, "ОНОМА" - имя). Она изучает историю и происхождение корабельных названий, расшифровывает многие загадочные имена, показывает истоки номинации судов, традиции и системы наименований на отечественном и зарубежных флотах. С древних времен корабль – единственное творение рук человека, которое при рождении получает собственное имя. Традиция давать кораблям имена очень давняя. Одним из первых было название мифического корабля “Арго”. По преданию, его построил мастер Арг с помощью богини Афины. На нём Ясон  отправился в Колхиду за золотым руном.





Адмирал Кумани  (Михаил Николаевич Кумани  (1770-1865) - русский адмирал) в одной из статей писал: "Кто из нас без душевного умиления произносит имя корабля, на котором служил? Мы  вспоминаем о нём,       как  о старом товарище"     ( из сайта  Н. А. Каланова "Название петровских кораблей",   очень интересный и красивый сайт).
"Название петровских кораблей"  Морская библиотека Каланова.                                     


Вот и муж вспомнил название пароходов, на которых ходил в молодости:"Бривиба", "Аретуза", "Сигулда", "Академик Павлов".
Я очень долго искала в интернете изображения этих пароходов, и вот   мои поиски увенчались успехом. И мне было интересно  ещё узнать  историю их происхождения и вписать в родословную. Мужу было приятно увидеть вновь те пароходы и вспомнить морскую жизнь, начавшуюся с восемнадцати лет.


                                                                               


И вновь песни ( о кораблях и пароходах)...



пятница, 9 ноября 2012 г.

Мореходка...


На этой странице фотография Морской школы. Красивое старинное здание. Очень интересна истории школы. В 1884 году она называлась Рижская школа торгового мореходства. 10 октября 1884 года моряки заняли пространство возле храма святой Троицы на Кливерсале. Трёхэтажное здание в стиле эклектизма по проекту архитектора Генриха Шеля строили два года, затем там открыли морскую школу, на втором этаже могли поселиться моряки, оставшиеся без корабля.  1904 году император Николай II утвердил решение Российской государственной думы о преобразовании Рижской школы торгового мореходства в Рижскую морскую школу дальнего плавания.
  Крыша здания, выполненная из цемента, была, по утверждениям современников, немыслимо прочна и за первые двадцать лет эксплуатации не потребовала ни одного ремонта.

  
Вот что писал К. Случевский в конце XIX века о Доме моряков:
  "Рижский «Дом Моряков» — «Seemannshaus Peters des Grossen» — учреждение, бесспорно, полезное. Здание построено в 1884 году за счёт рижского купечества и имеет капитала до двухсот тысяч рублей. В нём помещаются: навигационная школа, имеются помещения для двенадцати инвалидных матросов, морское бюро и помещение для матросов, где за пятьдесят копеек в сутки человек имеет квартиру и стол. В школе, на курсе 1884-85 годов, находились в штурманских классах четырнадцать учеников, в приготовительном двенадцать, в отделении машинистов и кочегаров сорок четыре человека; курсов два: для капитанов и для рулевых. Типичны во втором этаже комнатки в виде кают числом до тридцати восьми, устроенные для интернатов… Вид с высоты балкона, обращённого к Двине, на весь город, раскинутый на противоположном берегу, со всеми его шпилями, один из замечательнейших…"

   На башне здания было установлено ядро для проверки судовых хронометров. Работало оно так: в без четверти час по Пулковскому времени  на середину мачты поднимали ядро, через десять минут его дотягивали до верха, и в 13:00 оно падало. Войной устройство было разрушено и впоследствии не восстановлено, заместо этого устроили шторомовую сигнализацию, предупреждавшую моряков о буре в заливе. Часы теперь проверяли по лампочке, установленной на высокой трубе «А. Ланге и сына» поблизости: за минуту до ровного часа она загоралась, а в момент наступления часа резко погасала.
 В 1915 году школу закрыли, затем в 1922‑ом открыли мореходку имени Кришьяниса Валдемарса. Однако и это было ненадолго, и при отступлении в 1944 году фашисты здание взорвали.
После войны в школе  было открыто мореходное училище, где обучались будущие матросы торгового флота, мотористы, повара и портовые докеры. 

  
В семидесятых на этом месте появилось невыразительное длинное здание «Запрыбы», ныне перестроенное, но оставшееся обыкновенной коробкой.

На этих двух страницах рассказывается о порядках в морской школе. Муж мне о них рассказывал, но так как это было давно,  более 60-лет назад, то его воспоминания были небольшими.  И как-то раз я нашла на одном из сайтов воспоминания моряка о курсантах морской школы. Когда мы с мужем прочли этот рассказ, то он сказал, что написано здорово и правдиво. Именно так и было.  Я позволила себе некоторую вольность и поместила небольшой отрывок в родословную  как воспоминание об учёбе в школе. Спасибо этому человеку. А гораздо  позже я нашла рассказы других авторов рассказов-воспоминаний о морских школах того времери.  Порядки примерно были везде одинаковые.



Несколько страниц о жизни в мореходке.  И вот  он уже курсант,  ещё через три года будет дипломированный матрос!  Мечта начинает сбываться. Романтика моря влечёт молодых парней:  "Море, ты слышишь, Море, твоим матросом хочу я стать…"

Рижскую мореходную школу называли "шмуткой" (Школа моряков) или "Шмоня" (Школа морского обучения). Курсанты мечтали  вздохнуть полной грудью солёного морского ветра,  проявить себя во время шторма,  зайти в иностранные порты, посмотреть на мир, а после плавания пройтись морской походкой по улицам города. Как поётся в известной песне:

Моряк вразвалочку сошёл на берег
Как будто он открыл пятьсот америк.
Ну не пятьсот так пять по крайней мере
И все на свете острова он знал как дважды два
И пусть проплавал он всего неделю
И юнгой числился на самом деле
Девчонки ахали и вслед глядели
Всегда нам кто-то смотрит вслед в семнадцать лет
Ах море море волна под облака
Ах море море не может жить
Не может жить без моряка.


В школе сразу началось обучение морской терминологии: общежитие  - экипаж, комната - кубрик, туалет - гальюн,  лестница -  трап, хозпомещение  - баталерка, половая  щетка - швабра, скамейка  - банка,  рабочая  одежда - роба, рабочие ботинки - говнодавы, сокращенно - "гады".
Занимались много,  а в свободное время по вечерам в кубрике пели под гитару песни о море, жизни, любви. В основном как их называли "пиратские"
( например:"Очи синие красивенькой норвежки полюбил суровый капитан" ) и т. п.
 Вот такая интересная жизнь была.






А дальше песни...


пятница, 2 ноября 2012 г.

Мечта о море...





  Ребята послевоенного  времени мечтали о героических профессиях (моряк, лётчик, военный). 
   Мой муж мечтал стать моряком. Вот  об этом и рассказывают следующие страницы родословной. А ещё  он любил играть в футбол.  В мореходке  он играл за команду школы  и   за команду "Рижское Динамо". 

 В то далёкое  время футбол  являлся самым любимым и популярным видом спорта, соперничать с ним могли только волейболисты и стрелки.

   По радио звучали  спортивные марши и песни и многие из них были любимы. А на экранах кинотеатров шли  фильмы на спортивную тему.  Эти киноленты  были немного наивны,  но многие люди смотрели их с удовольствием. В песнях и фильмах говорилось о дружбе, товариществе, чести и достоинстве спортсменов, призывали молодёжь заниматься спортом.   Физическая культура пропагандировалась как средство укрепления здоровья, преобразования быта трудящихся, как альтернатива пьянству и другим негативным явлениям жизни
                                            


Вот несколько песен о спорте и футболе тех времён, отрывки из кинофильмов. Они были  хороши для своего времени.

виноградные листья Отношение к прошлому формирует собственный национальный облик. Ибо каждый человек – носитель прошлого и носитель национального характера. Человек – часть общества и часть его истории. Не сохраняя в себе самом память прошлого, он губит часть своей личности. Отрывая себя от национальных, семейных и личных корней, он обрекает себя на преждевременное увядание. А если заболевают беспамятностью целые слои общества? Тогда это неизбежно сказывается и в нравственной области, на их отношениях к семье, детям, родителям и к труду, именно к труду и трудовым традициям. [из статьи «Ансамбли памятников искусства»] *(Лихачёв Дмитрий Сергеевич (1906–1999), российский учёный-литературовед и общественный деятель)
Виноградные листья Мы, русские, относимся с пренебрежением к своему фамильному прошлому. Большинство своими предками не интересуется и вряд ли знает свою родословную далее дедов, степень уважения к которым, обыкновенно, соизмеряется с тем состоянием, которое они оставили. Историческое самосознание, столь необходимое для великого народа не придёт до тех пор, пока не установится духовная связь между потомками и предками, сокрытыми в глубине веков. (Кречетов Пётр. Материалы для описания Орловской губернии. Рига, 1905)
Виноградные листья Если человек не любит хотя бы изредка смотреть на старые фотографии своих родителей, не ценит память о них, оставленную в саде, который они возделывали, в вещах, которые им принадлежали, значит, он не любит их. Если человек не любит старые дома, старые улицы, пусть даже плохонькие, значит, у него нет любви к своему городу. Если человек равнодушен к памятникам истории своей страны, значит, он равнодушен к своей стране. (Лихачёв Дмитрий Сергеевич 1906–1999, российский учёный-литературовед и общественный деятель)
Люблю от бабушки московской
Я слушать толки о родне;
Об отдаленной старине.
Могучих предков правнук бедный,
Люблю встречать их имена
В двух-трех строках Карамзина.
От этой слабости безвредной,
Как ни старался, – видит бог, –
Отвыкнуть я никак не мог.
Александр Сергеевич Пушкин
104 (215x53, 6Kb)
лучшие Анимашки, анимационные картинки Пейзаж бесплатные
РОДОВОЕ ДЕРЕВО

Жаль не сохранилось записей о предках-

Родовое древо,чтоб восстановить.
Нет имён ушедших на зелёных ветках,
Но кого я знаю-нужно сохранить!
И пишу с любовью имена и даты,
Чтоб потомки знали о корнях своих.
Может быть и всомнят обо мне когда-то
И о нашем дереве прочитают стих.
Что уйдём когда-нибудь стоит ли печалиться?
Новые побеги в кроне шелестят.
Значит родословная дальше продолжается
И пусть эти записи вечно сохранят!
Кто родится в будущем -пожелаю искренне,
Меньше веток сломанных,счастливо прожить,
Чтоб не забывали вы те простые истины:
Надо наше прошлое помнить и любить!
Стихи Бэлы Иордан

104 (215x53, 6Kb)
ПРИТЧА О СЧАСТЬЕ

Один человек всю жизнь был счастливым.
Он все время улыбался, смеялся, никто и никогда не видел его грустным.

Бывало, кто-то из людей задавал ему по этому поводу различные вопросы:
- Почему вы никогда не грустите?
Как вам удается всегда быть радостным?
В чем секрет вашего счастья?
На что человек обычно отвечал:
- Когда-то я был таким же печальным, как ты.
И вдруг меня осенило: это же МОЙ выбор, МОЯ жизнь!
И ведь я делаю этот выбор – каждый день, каждый час, каждую минуту.
И с тех пор каждый раз, просыпаясь, я спрашиваю себя:
- Ну, что я выберу сегодня: печаль или радость?
И всегда получается так, что я выбираю радость.
104 (215x53, 6Kb)
РОДОСЛОВНАЯ

Родные люди, родственники, род
От них произошел большой народ.
Детей родили, городили города

И край родимый полюбили навсегда.
Имели родословную свою

И защищали Родину в бою.
Родней богаты .Родич-брат и сват.

Родоначальник - предок-дед Игнат.
Был и Иван , непомнящий родства-

Отродье , на века о нем молва.
Родник- источник жизни и начало всех начал,

Живой водою душу исцелял.
Твой дом, село и улица твоя,

Поселок, город, целая Земля.
Народ один и Родина одна,

Ты будешь жив,пока жива она!
Мы все одною с ней судьбой живем.

Земля родная - наш большой и светлый Дом !
Ирина Уколова



104 (215x53, 6Kb)


Возможно не включен flash в браузере.


Свеча души

Свеча души

В своей душе, как в алтаре зажгите свечи
И станьте чуточку добрей и человечней.
Пускает умолкнет гул вражды и злые речи

На свете нет чужой беды зажгите свечи
.